A Prefeitura de Nova Santa Rosa, por meio das Secretarias de Educação e Cultura, Assistência Social e Saúde, com o apoio de demais pastas, educandários e entidades, realizou na manhã desta quarta-feira (02), ações em alusão ao Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo.
No início da manhã, foi realizada uma caminhada até a Praça da Bíblia, onde foi feita uma concentração. O objetivo foi promover a inclusão das pessoas com autismo na sociedade e conscientizar a população sobre as peculiaridades do mesmo. Além disso, a caminhada buscou criar um espaço de diálogo e troca de experiências entre as pessoas com o distúrbio, seus familiares e a comunidade em geral.
Participaram da caminhada e do ato na praça, o prefeito Lari Hitz, os secretários de Administração e Planejamento, Leila Hitz Seyboth, de Assistência Social, Nilse Dockhorn Hitz, de Educação e Cultura, Vera Lúcia Lorenzatto, e de Saúde, Dra. Lilian Fischer Muller, além do presidente da Câmara de Vereadores, Amauri Ladwig, e dos vereadores Abacaxi, Maria Ester Baumann e Salete Kronbauer, como também, escolas, entidades e etc.
SEQUÊNCIA DA PROGRAMAÇÃO
Na parte da noite, às 19h30, no Teatro Municipal Gustavo Fischer, haverá uma palestra com a presidente do Provopar Estadual e psicóloga Patrícia Luciane Santos de Lima. O tema da palestra será: “O Autismo na Família: Desafios, Estratégias e Fortalecimento do Vínculo Familiar”.
Segundo a palestrante, o diagnóstico de autismo impacta profundamente toda a família, trazendo desafios e transformações. “Nesta palestra, vamos explorar como lidar com as dificuldades diárias, apresentar estratégias de apoio e destacar a importância de fortalecer os laços familiares. Juntos, podemos construir um ambiente de compreensão, amor e inclusão para toda a família, proporcionando um desenvolvimento mais saudável para o indivíduo com autismo”, explica.
A DATA
Criado em 2007 pela ONU, o objetivo da data é promover conhecimento sobre o espectro autista, bem como sobre as necessidades e os direitos das pessoas autistas. O autismo é um transtorno neurodesenvolvimento que pode caracterizar desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social.
